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  3. 1件

1 0 0 0 学校教育の存在と教科の意味 : 学校教育を支える論理の再確認

著者
市川 純夫
出版者
和歌山大学
雑誌
和歌山大学教育学部教育実践総合センター紀要 (ISSN:13468421)
巻号頁・発行日
vol.16, pp.59-66, 2006
  • 2018-08-10 18:45:53
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  • https://ci.nii.ac.jp/naid/110004748857
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