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3 0 0 0 インドネシア中等教育日本語教師にとって教師コミュニティに参加する意義とは : 自由記述アンケート調査の計量テキスト分析から見えてくるもの

著者
岡本 拓 杉島 夏子
出版者
海外日本語教育学会
雑誌
海外日本語教育研究 (ISSN:24323179)
巻号頁・発行日
no.11, pp.1-16, 2020-12

1 0 0 0 OA インドネシア人中等教育日本語教師の変容的学習-みなと「ひろがる」コースを用いた反転型オンラインコースの実践から-

著者
杉島 夏子
出版者
国際交流基金
雑誌
国際交流基金日本語教育紀要 = The Japan Foundation Japanese-Language Education Bulletin (ISSN:24359750)
巻号頁・発行日
no.17, pp.1-15, 2021-03
近年インドネシアの中等教育においては、21世紀型スキル等のコンピテンシーを高める教育が重要視されているが、知識伝達型の教育を受けてきた教師にとって、それらを教育実践に取り入れていくことは容易ではない。そこで高校で日本語を教えるインドネシア人教師を対象に、教師ら自身が21世紀型スキルを取り入れた学びを経験してみた上で、教室での実践を考えるという7週間のオンラインコースを実施した。本実践研究においては、実践の概要と成果を報告するとともに、教師の学びを変容的学習理論の枠組みから捉え、インドネシア人高校日本語教師らが21世紀型スキルを取り入れた学習を経験することで、学びに対する考え方をどのように変容させていくのかというプロセスを、コース実施後の参加者への半構造化インタビューから明らかにする。

1 0 0 0 OA 社交的コミュニケーションの場づくりを目指したオンライン会話会―インドネシアの高等学校における非母語話者日本語教師を対象として―

著者
岡本 拓 杉島 夏子
雑誌
国際交流基金日本語教育紀要 = The Japan Foundation Japanese-Language Education Bulletin (ISSN:13495658)
巻号頁・発行日
no.16, pp.41-50, 2020-03