著者

柴田 真裕 田中 綾子 諏訪 清二

出版者

防災教育学会

雑誌

防災教育学研究 (ISSN:24359556)

巻号頁・発行日

vol.2, no.2, pp.23-33, 2022 (Released:2023-10-31)

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本研究は,全国の小学校127 校,中学校207 校,高等学校243 校,特別支援学校32 校の計 609 校を対象に防災マニュアルと防災訓練の現状について調査したものである。 防災マニュアルについて,高等学校,特別支援学校では他の学校種と比較し防災マニュアルの 設置が進んでいない状況が明らかとなった。防災訓練については,小学校は他の学校種と比較し, 1 年に複数回数の実施が多く,「1 回」だけの実施は少ない。その一方,高等学校は「1 回」のみ の実施が多く,「3 回」,「5 回以上」といった複数回数の実施は少ない結果が得られた。 本研究結果から,学校種が進むにつれ,防災に対する取り組みが疎かになっており,また,「防 災マニュアル」,「防災訓練」で学校現場が感じている課題は外部組織等との連携によって解決に 導く事ができる可能性が示唆された。

著者

柴田 真裕 田中 綾子 舩木 伸江 前林 清和

出版者

防災教育学会

雑誌

防災教育学研究 (ISSN:24359556)

巻号頁・発行日

vol.1, no.1, pp.19-30, 2020 (Released:2021-10-19)

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日本の小学校,中学校,高等学校の防災教育の実情と課題についてアンケート調査によって明らかにした。 結果は次のとおりである。 1)防災教育を実施していない学校が非常に多く,その割合は,小学校が約20%,中学 校が約30%,高等学校が約40%であった。 2)ほとんどの学校で,防災教育の年間実施回数は,1 回から3 回程度であり,体系的な 教育がなされていない。 3)文科省が求めているような各教科による防災教育はほとんど行われていない。 4)教員の防災に関する知識が不足している。 5)防災教育教材の多くが受け身型の授業のための教材であり,教員が使用したくなるア クティブラーニング教材が少ない。

著者

田中 綾子

出版者

上越教育大学学校教育実践研究センター

雑誌

教育実践研究

巻号頁・発行日

vol.29, pp.13-18, 2019