2 0 0 0 OA 「探究の過程」を実現するための単元設計 : 資質・能力の評価の試み
- 著者
- 仲澤隆 長友結希 西村塁太
- 出版者
- 東京学芸大学附属国際中等教育学校
- 雑誌
- 国際中等教育研究 : 東京学芸大学附属国際中等教育学校研究紀要 (ISSN:18827195)
- 巻号頁・発行日
- no.12, pp.67-76, 2019-02
1 0 0 0 OA スマートフォンを用いた運動の解析
- 著者
- 西村 塁太
- 出版者
- 物理教育研究会
- 雑誌
- 物理教育通信 (ISSN:24238988)
- 巻号頁・発行日
- vol.181, pp.33-38, 2020 (Released:2020-11-05)
- 参考文献数
- 3
高校2年生対象の物理基礎の授業で,休校期間中の探究課題として,「スマートフォンを用いた身の回りの運動の解析」を課した。生徒たちは自らの興味・関心に基づき,エレベーターの運動や水滴の落下運動など,様々な運動をスマートフォンを用いて解析し,グラフ化して分析した。未提出者も相当数いたものの,多くはオンライン授業で学習した運動の知識・理解を,活用することができていた。