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2 0 0 0 OA 学習障害児指導における心理-教育的立場 : 神経心理学的立場に対して

著者
角本 順次
出版者
日本教育心理学会
雑誌
教育心理学研究 (ISSN:00215015)
巻号頁・発行日
vol.23, no.3, pp.193-198, 1975-09-30