2 0 0 0 OA 学習障害児指導における心理-教育的立場 : 神経心理学的立場に対して
- 著者
- 角本 順次
- 出版者
- 日本教育心理学会
- 雑誌
- 教育心理学研究 (ISSN:00215015)
- 巻号頁・発行日
- vol.23, no.3, pp.193-198, 1975-09-30
言及状況
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1975年から主張している人がいたとは…でも神経心理学はどんどん教育現場に取り入れられようとしているのが今なのかな｜[CiNii] 学習障害児指導における心理-教育的立場 : 神経心理学的立場に対して http://t.co/L0umu9ZH #S_inc