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4 0 0 0 IR 長文の音読と黙読が記憶に及ぼす効果 : 難易度の異なる散文と詩を用いて

著者
竹田 眞理子 赤井 美晴
出版者
和歌山大学
雑誌
和歌山大学教育学部教育実践総合センター紀要 (ISSN:13468421)
巻号頁・発行日
vol.22, pp.81-85, 2012-09-28