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1 0 0 0 韓国の知的障害・発達障害のある児童生徒のための教科書・教科用特定図書について : 日本の教科書・教科用特定図書との比較から (特集 文部科学省「発達障害に関する教職員の専門性向上事業」への取り組み)

著者
落合 俊郎 鄭 東榮 鄭 海東
出版者
広島大学
雑誌
広島大学大学院教育学研究科附属特別支援教育実践センター研究紀要 (ISSN:18835406)
巻号頁・発行日
no.12, pp.1-16, 2014-03