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#超算数 大西英夫「乗除法概念発達における聴覚障害児に特徴的な理解について: 作問能力と立式能力について」『教科開発学論集』愛知教育大学大学院・静岡大学大学院教育学研究科共同教科開発学専攻 第7巻 (2019年3月)、49-62ページ。https://t.co/9sDdlqlwZO 手がかり作問課題で放蕩区別を強制。 https://t.co/SbPnqf4egN

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