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OA
学校段階別に見る「擬似内発的動機づけ」のエピソード : 他者喚起と自己喚起の視点から学習相談を考える
著者
伊田 勝憲
原田 唯司
出版者
静岡大学教育学部附属教育実践総合センター
雑誌
静岡大学教育実践総合センター紀要
(
ISSN:13480707
)
巻号頁・発行日
vol.23, pp.141-150, 2015-02-27
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