中学校数学における文字式の認識過程モデルの構築 : 記号論的なアプローチから - 文献詳細 - Ceek.jp Altmetrics

2 0 0 0 OA 中学校数学における文字式の認識過程モデルの構築 : 記号論的なアプローチから

著者: 服部泰伸
出版者: 上越教育大学数学教室
雑誌: 数学教育研究
巻号頁・発行日: no.28, pp.151-160, 2013-03

2021-01-22 00:27:36
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http://hdl.handle.net/10513/2600

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@sekibunnteisuu @XawqdN6IAvqrjI3 これなんか興味持たれるかもですよ

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