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OA
日本語学習者がインターネット上のリソースを教室外の学習に利用し始めるメカニズム : 修正版グラウンデッド・セオリー・アプローチ(M-GTA)による理論構築
著者
欧 麗賢
Ou Lixian
出版者
大阪大学大学院文学研究科日本語学講座
雑誌
阪大日本語研究
(
ISSN:09162135
)
巻号頁・発行日
vol.28, pp.77-108, 2016-02
言及状況
変動(ピーク前後)
変動(月別)
分布
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1 1 https://t.co/iVR9TLQWTf
すごくおもしろい。忙しい人は102ページだけ読んでもいいです。「日本語学習者がインターネット上のリソースを教室外の学習に利用し始めるメカニズム」 https://t.co/BOqvJPhqSJ via @kanae54 #論文 #学習者オートノミー
収集済み URL リスト
http://altmetrics.ceek.jp/article/hdl.handle.net/11094/55456
(1)
http://ir.library.osaka-u.ac.jp/dspace/bitstream/11094/55456/1/hnk28_077.pdf
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