9 0 0 0 OA 先輩が後輩を導く相互学習のしくみ : 立命館大学の「オリター制度」の経験
- 著者
- 藤岡 惇
- 出版者
- 北海道大学高等教育機能開発総合センター
- 雑誌
- 高等教育ジャーナル (ISSN:13419374)
- 巻号頁・発行日
- vol.10, pp.127-131, 2002
言及状況
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なんかどっかで見た文書だなー。 RT @yamauchitaiji: 先輩が後輩を導く相互学習のしくみ: 立命館大学の 「オリター制度」 の経験 http://t.co/LHWm8dM
20年前当時にやってたオリター達の多くが自治会＝民青に所属して、しきりにそっちの活動に勧誘するので評価最悪だったけど今は変わったのかな？ RT @yamauchitaiji 先輩が後輩を導く相互学習のしくみ: 立命館大学の 「オリター制度」http://t.co/qbgY4wWf
先輩が後輩を導く相互学習のしくみ: 立命館大学の 「オリター制度」 の経験 http://t.co/oXSKiND1