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〈実践報告〉加法と減法の算数文章題に困難を示す児童の指導についての研究 : 問題種類別の指導で見えた児童の困難と指導の工夫
著者
武部 綾子
TAKEBE Ayako
出版者
Special Needs Edudcation Research Center, University of Tsukuba
雑誌
筑波大学特別支援教育研究 = THE JAPANESE JOURNAL OF SPECIAL NEEDS EDUCATION RESEARCH
(
ISSN:1883924X
)
巻号頁・発行日
vol.11, pp.31-40, 2017-03
言及状況
変動(ピーク前後)
変動(月別)
分布
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(2 users, 2 posts, 1 favorites)
#超算数 武部綾子「加法と減法の算数文章題に困難を示す児童の指導についての研究: 問題種類別の指導で見えた児童の困難と指導の工夫」『筑波大学特別支援教育研究』第11巻 (2017年3月)、31-40ページ。https://t.co/ds3Llck5NZ 画像1は、左側に麻痺の残る4年生男子児童に増加を教える回(前回は合併)。 https://t.co/BOS1d34Gym
収集済み URL リスト
https://tsukuba.repo.nii.ac.jp/?action=pages_view_main&active_action=repository_view_main_item_detail&item_id=46339&item_no=1&page_id=13&block_id=83
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