教師の数学教育観の形成・変容に関する事例研究 : ある中学校教諭のライフストーリーの分析・解釈 - 文献詳細 - Ceek.jp Altmetrics

5 0 0 0 OA 教師の数学教育観の形成・変容に関する事例研究 : ある中学校教諭のライフストーリーの分析・解釈

著者: 森田大輔
出版者: 東京学芸大学大学院連合学校教育学研究科
雑誌: 学校教育学研究論集 = Journal of Educational Research (ISSN:13447068)
巻号頁・発行日: no.43, pp.29-42, 2021-03-25

2021-08-09 14:25:59
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http://hdl.handle.net/2309/00173410

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今年の3月に出た拙稿「教師の数学教育観の形成・変容に関する事例研究 : ある中学校教諭のライフストーリーの分析・解釈」が本学のリポジトリにて公開されました！分析はまだまだだなぁと思うのですが，事例としては面白いのではないかと思います．ご笑覧ください． https://t.co/EAGZXuDgFO

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