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OA
数学的プロセスの質を高める授業に関する事例研究 : 同様に確からしいように数え上げることの創出に焦点をあてて
著者
小林廉
出版者
東京学芸大学数学科教育学研究室
雑誌
学芸大数学教育研究
(
ISSN:09173013
)
巻号頁・発行日
no.30, pp.23-34, 2018-06-01
言及状況
変動(ピーク前後)
変動(月別)
分布
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(1 users, 2 posts, 5 favorites)
② 数学的プロセスの質を高める授業に関する事例研究 : 同様に確からしいように数え上げることの創出に焦点をあてて https://t.co/MGar6blmUr 授業はかなり悔いが残っているけどそれだけに?指導助言がとても意義深いものになりました。あとパスカルとフェルマーの往復書簡の教材研究は楽しかった。
パスカルとフェルマーの往復書簡はこちらhttps://t.co/UYk4kfmfm2の実践する際に読みました。研究授業は今でも悪夢に見るぐらい自分がまずかった(生徒はとても頑張ってた)のですが、往復書簡自体はとても面白かったです。フェルマーの本質を捉える感とパスカルがそれを認める感じがどきどきします。
収集済み URL リスト
https://u-gakugei.repo.nii.ac.jp/index.php?action=repository_view_main_item_detail&item_id=36036&item_no=1&page_id=13&block_id=21
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https://u-gakugei.repo.nii.ac.jp/index.php?active_action=repository_view_main_item_detail&page_id=13&block_id=21&item_id=36036&item_no=1
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