著者

朱 文昌

出版者

情報処理学会

雑誌

情報処理

巻号頁・発行日

vol.64, no.12, pp.654-659, 2023-11-15

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情報の授業において知的財産や権利について学習する際に,模擬裁判(法教育の要素)を取り入れた.生徒は原告,被告,弁護士,裁判官の役に分かれ,各立場をロールプレイしながらプレゼンすることで,知的財産権の概念理解,権利のバランス,取り扱いを意識する.そして考察・判断を行うことで,自分事として学習することを目標とした授業実践である.