著者

山田 俊弘

出版者

一般社団法人 日本科学教育学会

雑誌

日本科学教育学会年会論文集 31 (ISSN:21863628)

巻号頁・発行日

pp.129-130, 2007-08-17 (Released:2018-05-16)

参考文献数

13

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本稿は科学史研究の手法を参照しつつ,戦後の地学教育の歴史記述を再検討する.特に戦後教育改革期を題材とし,専門家の結集によるカリキュラム編成から教科書作りまでを追跡し,一つの専門分野の成立史として描出する.