著者

田端 真弓 山田 理恵

出版者

九州地区国立大学間の連携に係る企画委員会リポジトリ部会

雑誌

研究論文集-教育系・文系の九州地区国立大学間連携論文集- (ISSN:18828728)

巻号頁・発行日

vol.5, no.1, 2011-11

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The purpose of this study is to clarify Saito Shintaro’s (1828–1888) ascetic practices focusing on the Ohmura domain. Shintaro was the eldest son of Saito Yakuro (1798–1871), a well-known swordsmanship instructor at the end of the Tokugawa period. Yakuro had established the Rempeikan (dojo), and Shintaro inherited it. He traveled to various feudal domains from 1847 to 1849. Two historical sources, Shoshu Shugyo Eimeiro-ku and Shugyo-chu Shohan Houmei-roku, contain records of his travels. The significance of these sources has not yet been examined. This paper examines the reliability of these sources and presents the following conclusions. (1) These sources indicate the places (feudal domains) and the dates of the visitmade by Shintaro. In particular, most of the records of Kyushu appear in Houmei-roku. (2) The first area visited by him was the Koga domain. The northernmost domain was Matsumae and the southernmost was Hyuga. The Hirado domain and Tsushima domain were the westernmost places. (3)He participated in matches more actively in the north of Kyushu than he did in other districts. (4)His ascetic practices became the turning point in the transformation of the school (ryuha) of swordsmanship in Ohmura.

著者

桑原 司 木原 綾香

出版者

九州地区国立大学間の連携に係る企画委員会リポジトリ部会

雑誌

研究論文集-教育系・文系の九州地区国立大学間連携論文集- (ISSN:18828728)

巻号頁・発行日

vol.6, no.1, 2012-10

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本稿は、『桑原 司・木原綾香.社会問題研究とリアリティ.経済学論集=Journal of economics and sociology, Kagoshima University/ 鹿児島大学法文学部 [編]. 2011, vol.77, p.71-99』に対する査読の結果、『九州地区国立大学教育系・文系研究論文集. 2012, vol.6, no.1』に採択、掲載されたものである。

著者

青木 歳幸

出版者

九州地区国立大学間の連携に係る企画委員会リポジトリ部会

雑誌

研究論文集-教育系・文系の九州地区国立大学間連携論文集- (ISSN:18828728)

巻号頁・発行日

vol.1, no.1, 2008-03

著者

桑原 司

出版者

九州地区国立大学間の連携に係る企画委員会リポジトリ部会

雑誌

研究論文集-教育系・文系の九州地区国立大学間連携論文集- (ISSN:18828728)

巻号頁・発行日

vol.6, no.2, 2013-03

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本論は、「シンボリック相互作用論の方法論的立場」鹿児島大学法文学部紀要『経済学論集』第79号iに対する査読の結果、『九州地区国立大学教育系・文系研究論文集』Vol.6 no.2に掲載されたものである。

著者

田端 真弓 山田 理恵

出版者

九州地区国立大学間の連携に係る企画委員会リポジトリ部会

雑誌

研究論文集-教育系・文系の九州地区国立大学間連携論文集-

巻号頁・発行日

vol.5, no.1, 2011-10-01

著者

桑原 司 油田 真希

出版者

九州地区国立大学間の連携に係る企画委員会リポジトリ部会

雑誌

研究論文集-教育系・文系の九州地区国立大学間連携論文集- (ISSN:18828728)

巻号頁・発行日

vol.5, no.1, 2011-11

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The main purpose of this study is to examine the theory of Symbolic Interactionism formulated by Herbert Blumer, from the following viewpoints: a) How does Symbolic Interactionism explain the concept of socialization, i.e., the process in which hominids become human beings? b) How does Symbolic Interactionism explain the concept of Vergesellschaftung (Simmel, G.), i.e., the process or mechanism through which people construct human society? c) Why is human society to be considered to be a changeable process? After careful examination, the following findings were made: i) Blumer regards socialization as the process in which the two frameworks or perspectives (schemes of definition and generalized roles) that have been acquired by an actor through interactions with groups of others guide his/her interpretations/definitions. ii) In Blumer's theory, society is seen to be possible only when each of the actors in interactions can properly grasp the two standpoints (that of the other and one's own standpoint in the eyes of the other) by doing a kind of self-interaction (i.e., taking into account of taking into account; the concept taking into account of taking into account is the famous terminology used by N. Luhmann, but it was originally formulated by Blumer himself in 1953). iii) Because of the nature of others (black boxness), all the actors interacting with others are seen to be necessarily forced to revise their interpretations/definitions continually. For this reason, society must be regarded as a changeable process. Finally, we have tried to review critically the research method of Symbolic Interactionism (i.e., the approach from the standpoint of the actor) on the basis of the conception of man and society that has been clarified in the earlier chapters of this paper. Our review provides evidence for the two additional points listed below: iv) in doing the approach from the standpoint of the actor, only an individual can be included into the category of the acting unit. v) the standpoint of the actor perceived by researchers must never be seen as the standpoint in the raw but has to be seen as a kind of reconstruction of constructions created by researchers. We finally have confirmed that testing this conception of man and society (i, ii, and iii noted above) empirically, based on the points iv and v, would (and must) be one of our important tasks in future. In addition, this paper is the 'corrected' edition of the next article: Tsukasa Kuwabara, 2001, Introduction to a sociological perspective of Symbolic Interactionism (3)(The Summary of a doctoral dissertation, Tohoku University) KEIZAIGAKU-RONSHU~ OF KAGOSHIMA UNIVERSITY, 54.

著者

桑原 司 木原 綾香

出版者

九州地区国立大学間の連携に係る企画委員会リポジトリ部会

雑誌

研究論文集-教育系・文系の九州地区国立大学間連携論文集- (ISSN:18828728)

巻号頁・発行日

vol.5, no.2, 2012-03

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本稿は、桑原司,木原綾香. シンボリック相互作用論の根本問題:ハーバート・ブルーマーを起点として. 経済学論集=Journal of economics and sociology, Kagoshima University/ 鹿児島大学法文学部 [編]. 2011, vol.77, p.57-70 に対する査読の結果、『研究論文集-教育系・文系の九州地区国立大学間連携論文集-. 2012, vol.5, no.2』に掲載されたものである。

著者

坂口 佳世子

雑誌

研究論文集-教育系・文系の九州地区国立大学間連携論文集-

巻号頁・発行日

vol.4, no.2, 2011-03

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この論文は『研究論文集-教育系・文系の九州地区国立大学間連携論文集-』Vol.4, No.2(2011)に査読を経て受理されたものである。『宮崎大学教育文化学部紀要.人文科学』23号(2010/9)p.65-74に修正前別版あり。

著者

山崎 利夫

出版者

九州地区国立大学間の連携に係る企画委員会リポジトリ部会

雑誌

研究論文集-教育系・文系の九州地区国立大学間連携論文集-

巻号頁・発行日

vol.3, no.1, 2009-10-01

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"この論文は「鹿屋体育大学学術研究紀要」(38号,2009年3月,p1-13)に掲載された論文を査読し、『研究論文集-教育系・文系の九州地区国立大学間連携論文集-』Vol.3 No.1(2009.10)に採択されたものである。"

著者

下條 正純

出版者

九州地区国立大学間の連携に係る企画委員会リポジトリ部会

雑誌

研究論文集-教育系・文系の九州地区国立大学間連携論文集- (ISSN:18828728)

巻号頁・発行日

vol.2, no.1, 2008-09

著者

上野 徳美 林 智一

出版者

九州地区国立大学間の連携に係る企画委員会リポジトリ部会

雑誌

研究論文集-教育系・文系の九州地区国立大学間連携論文集- (ISSN:18828728)

巻号頁・発行日

vol.4, no.1, 2010-09

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全人的医療実現のためには、人間の心理や行動、対人関係などを科学的・実証的 に探求する学問である心理学の知識や素養が医師・医学研究者には求められる。本論文では医学教育における心理学の役割を①教養教育、人間性教育、②専門基礎教育、③卒後教育、生涯学習という 3 つの観点から整理するとともに、一例として特色ある授業など、本医学部の心理学教育の実践を報告した。また、今後チャレンジすべき課題として、医学生のメンタルヘルス支援や教育研究環境整備などについて論じた。

著者

白石 一美

出版者

九州地区国立大学間の連携に係る企画委員会リポジトリ部会

雑誌

研究論文集-教育系・文系の九州地区国立大学間連携論文集- (ISSN:18828728)

巻号頁・発行日

vol.2, no.2, 2009-03

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本論文は『研究論文集-教育系・文系の九州地区国立大学間連携論文集-』Vol.2, No.2(2009/03)に査読を経て受理された。

著者

宇都宮 奈美 濱田 初幸

出版者

九州地区国立大学間の連携に係る企画委員会リポジトリ部会

雑誌

研究論文集-教育系・文系の九州地区国立大学間連携論文集- (ISSN:18828728)

巻号頁・発行日

vol.2, no.2, 2009-03

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2001 年より講道館・全日本柔道連盟の合同プロジェクトとして,「柔道ルネッサンス」が立ち上げられた。これは柔道の原点に戻り,人間教育に重点をおいたプロジェクトである。その小委員会のひとつに「障害者との交流・支援」というものがある。これにはパラリンピックの支援や,障害者柔道の発展が含まれている。しかしパラリンピックでは視覚障害者のみを対象にしているのが現状である。某地域の2 つの施設では知的発達障害者を対象に,柔道稽古を行っている。その柔道稽古の結果,柔道の稽古により知的発達障害者は,挨拶,礼儀,他人を思いやる心等の,社会生活に必要な態度や能力など発達を助長することが明らかになった。また柔道という感動体験から生まれる柔道詩からも,言語力・観察力等の教育的・療法的効果が窺えることが示唆された。

著者

井崎 浩

雑誌

研究論文集-教育系・文系の九州地区国立大学間連携論文集- (ISSN:18828728)

巻号頁・発行日

vol.2, no.1, 2008-09

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この論文は査読を経て『研究論文集-教育系・文系の九州地区国立大学間連携論文集-』Vol.2, No.1(2008/09)に受理されたものである。『宮崎大学教育文化学部紀要.人文科学』18号(2008/03)p.1-12に修正前別版あり。