著者

本郷 智子 山崎 真弓 広田 妙子

出版者

東京農工大学

雑誌

基盤研究(C)

巻号頁・発行日

2010

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留学生を対象とした日本語教育において、会話を言語行動、非言語行動を含む総合的なコミュニケーション活動と捉えた教育活動実践記録のデータベース化を行った。それにより、各学習者が会話授業で何をどのように学んでいるかを教員間で共有化することが可能となり、教育改善に向けたシステムが構築された。