1 0 0 0 OA 科学教育研究における問題設定
- 著者
- 大高 泉
- 出版者
- 一般社団法人 日本科学教育学会
- 雑誌
- 科学教育研究 (ISSN:03864553)
- 巻号頁・発行日
- vol.25, no.5, pp.293-294, 2001-12-10 (Released:2017-06-30)
- 被引用文献数
- 1
言及状況
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この論文では、同一の事象に対して「心理学的」「認知学的」「工学的」「思想的・哲学的」「歴史的」「人類学的」アプローチが動員される必要性が書かれていて面白いのだけれど、対応する代表的な科学教育論文がほしい
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