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@kumashirotak 今井康雄先生の論文でないですが、そのあまりにきつすぎる結びつきをどう解除するのか、教えることと学ぶことの「プロセス」の豊かさをどう担保できるのかと悩んでいます(論文という形にはしていませんが)。勉強会も近いので、ご高著再読してまた考えたいと思います。https://t.co/S1vYTjbTIu

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