RT @Icchi_Team: 論文名 高橋麻衣子. (2013). 人はなぜ音読をするのか—読み能力の発達における音読の役割—. 教育心理学研究, 61(1), 95-111. リンク https://t.co/Fc32n6BYQy

RT @kimi_lab: 遊学芸・保田琳 @linelinglink さんにご作成いただいた、TPRG型物語創作教材『物語の世界を旅しよう』のアクセス数があいかわらず高いです。 https://t.co/slmGRWUVQP たしかに（まだ未試行ですが）、オンライン会議ツール…

日本読書学会https://t.co/Ed4h2oXFbS

RT @kimi_lab: 保田琳さん @linelinglink 作成の物語創作用TRPG『物語世界を旅しよう』、さっそく横浜国立大学リポジトリに登録していただきました。https://t.co/slmGRWUVQP https://t.co/8RAA1kLX5n

ホットシーティング。https://t.co/7iWDhY6jlC

RT @askoma: こちらは『国語科教育』84号に共著で掲載したリーディング・ワークショップの授業過程の記録の論文です。１コマのなんでもない授業の分析なので、「だからなに？」と言われてしまうものなのですが...→ https://t.co/1HFN49WT8V

論文名 高橋麻衣子. (2013). 人はなぜ音読をするのか—読み能力の発達における音読の役割—. 教育心理学研究, 61(1), 95-111. リンク https://t.co/Fc32n6BYQy

こちらは『国語科教育』84号に共著で掲載したリーディング・ワークショップの授業過程の記録の論文です。１コマのなんでもない授業の分析なので、「だからなに？」と言われてしまうものなのですが...→ https://t.co/1HFN49WT8V