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国立大学法人のガバナンスと経営 ―制度改革への組織対応―
RT @daigaku23: 国立大学法人のガバナンスと経営―制度改革への組織対応― - https://t.co/1D2QMq3Nrd #ScholarAlerts
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研究を支える図書館員なら知っておきたい論文評価の基礎知識
RT @daigaku23: 研究を支える図書館員なら知っておきたい論文評価の基礎知識 - https://t.co/kOqu0H9tjv #ScholarAlerts
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大学の公開する情報における定義に関する研究-大学IRに活かす情報公開-
RT @high190: "英国では大学の基礎的な情報がHESA(英国高等教育統計局)を通じて学外に提供されており、1つの定義に則った情報が活用されるため、標準的・統一的な大学情報を利用することができる" / “KAKE…” https://t.co/uXDzrNfmJB #I…
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大学組織のマネジメントと人材育成
RT @HashimotoTomoya: 専門的職員の先駆けともいえる図書館職員の育成はどうあるべきを検討。吉武博通(2017).大学組織のマネジメントと人材育成 情報の科学と技術,67(8),400-404.[PDF]https://t.co/LBMcafuTen
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一連の大学改革と教授の多様性拡大に関する一考察~研究者の属性と昇進に関するイベントヒストリー分析~
RT @high190: “一連の大学改革と教授の多様性拡大に関する一考察~研究者の属性と昇進に関するイベントヒストリー分析~” / “3163” https://t.co/IJ44umYPED #研究者 #人事 #大学改革
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Office365 Educationの真実:カイゼンの裏にあるもの
RT @next49: 学内連絡の基盤となるメールシステムを無償サービスで提供するとしたのが間違いかと。Microsoftはいろいろな要求に良く対応したと思う。もちろん、無償サービスで行くと決められた後に運用したセンターの人たちはよくがんばっていると思う。 http://t.c…
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静脩 Vol. 49 No. 1(2012.4) [全文]
イカこども…(ちょっと納得してしまった) RT @egamiday こないだ久々に京大の図書館行ったら、事務室が保育園みたいになっててなにごとかと思った。マスコットキャラクターだったのね、あの「イカこども」みたいなやつ。 http://t.co/eJZMGKnz
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ポスドクからポストポスドクへ(<シリーズ>"ポスドク"問題 その12)
RT @tetsutalow: 芥川賞の円城さんがこんなのを物理学会誌に。アカデミアにとっては身近な、そして世間にはあまり知られていない話。辛い。 / “CiNii Article 「ポスドクからポストポスドクへ」 PD2PPD(Network Pages for …” ...
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Twitterを用いた大学間授業実践
「Twitterを用いた大学間授業実践」。最近、同様の取組をTL上でもたまに見かけます。面白そうですね。 RT @hiroyukiokano @librarius_I と@yuki_o のTwitter活用についての論文。面白いもんだね。 http://t.co/92nf4Xcu
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https://ci.nii.ac.jp/naid/11000719698
後でじっくり読みます。 RT @cosmicfizz74 「英国の大学職員:Staff Developmentという視点からの一考察」http://ci.nii.ac.jp/naid/11000719698 が興味深い
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<第5回短期集中公開研究会>「大学職員 : 国公私立それぞれの事情」 3.国立大学の事情
読みたい! RT @cosmicfizz74: それぞれの事情っていうのがいいね。 RT @ronbuntter: <第5回短期集中公開研究会>「大学職員:国公私立それぞれの事情」 3.国立大学の事情(高石道明ほか),2003 http://id.CiNii.jp/DftBM
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