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山本 長紀
山本 長紀 (
@takenoriymmt
)
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家族社会学における量的/質的方法の二分法的理解とその成立
池岡義孝(2009)「家族社会学における量的/質的方法の二分法的理解とその成立」 https://t.co/arz13IX360
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小学校外国語活動と教科としての中学校英語の在り方
✍山形大学リポジトリ 「小学校外国語活動と教科としての中学校英語の在り方」 https://t.co/CDMkmwSsPo
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文字なし絵本の教材化からの一考察 -短大保育科1 年生対象の実践データの分析から-
RT @khcoder: #研究事例リストに追加しました:金澤延美・山本長紀 2015 「文字なし絵本の教材化からの一考察 ―短大保育科1 年生対象の実践データの分析から―」 『研究紀要』(駒沢女子大学・駒沢女子短期大学図書館) 48: 1-7 https://t.co/X7z…
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婚外恋愛継続時における男性の恋愛関係安定化意味付け作業 : グランデッド・セオリー・アプローチによる理論生成
RT @wtrych: 婚外恋愛継続時における男性の恋愛関係安定化意味付け作業 : グランデッド・セオリー・アプローチによる理論生成 http://t.co/s2OiqiR5YI
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オリジナル歌教材を用いた音声指導の実践 : て形のアクセントについて
【メモ】CiNii 論文 - オリジナル歌教材を用いた音声指導の実践 : て形のアクセントについて http://t.co/Uzdj03RZtB
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エビデンスとなる看護研究とは
「エビデンスとなる看護研究とは」[pdf] https://t.co/PrUQcXwMMc
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幼稚園イマージョン・プログラムにおける教師の発話 : インプットと言語使用能力の発達との関係
96年か。CiNii 論文 - 幼稚園イマージョン・プログラムにおける教師の発話 : インプットと言語使用能力の発達との関係 http://t.co/yufR28NadZ
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