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2 0 0 0 IR 教師の実践的思考様式に関する研究-2-思考過程の質的検討を中心に

著者
佐藤 学 秋田 喜代美 岩川 直樹 吉村 敏之
出版者
東京大学教育学部
雑誌
東京大学教育学部紀要 (ISSN:04957849)
巻号頁・発行日
no.31, pp.p183-200, 1991
被引用文献数
6
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“CiNii Articles -  Practical Thinking Styles of Teachers--A Lesson of Descriptive Inquiry on Thought Processes” https://t.co/5gDPU2Ok7X
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