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人,もの,世界の関係を可視化するインスクリプション (10 状況論的アプローチ1 : 認知・学習と道具,コンテキストの相互的な構成の分析)
著者
川床 靖子
出版者
日本教育心理学会
雑誌
日本教育心理学会総会発表論文集
巻号頁・発行日
no.42, 2000-07-25
被引用文献数
1
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あとで読む。川床靖子「人・もの・世界の関係を可視化するインスクリプション」
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RT @contractio : あとで読む。川床靖子「人・もの・世界の関係を可視化するインスクリプション」 B! http://ci.nii.ac.jp/naid/110001885659
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