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1 0 0 0 7G7-15 学生の主体的活動を重視した技術科教員養成カリキュラムの一考察(科学教育再構築に向けての提言(II))

著者
竹野 英敏 間田 泰弘 松山 雅幸
出版者
一般社団法人日本科学教育学会
雑誌
年会論文集 (ISSN:09134476)
巻号頁・発行日
vol.28, pp.51-54, 2004-07-30

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