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投稿一覧（最新100件）

581 0 0 0 OA 心理学における再現性危機の10年

1992 0 0 0 OA プログラミング演習 Python 2019

2 0 0 0 衝動性と将来報酬予測機能における脳内セロトニンの役割

25 0 0 0 ゲーム感覚で世界を構築--シベリア少女鉄道とヨーロッパ企画 (特集=気になる演劇人)

25 0 0 0 ゲーム感覚で世界を構築--シベリア少女鉄道とヨーロッパ企画 (特集=気になる演劇人)

52 0 0 0 IR コンテンツ入手元として機関リポジトリが果たしている役割

52 0 0 0 IR コンテンツ入手元として機関リポジトリが果たしている役割

2 0 0 0 体系的な情報教育に向けた教科共通の思考スキルの検討 : 学習指導要領とその解説の分析から

2 0 0 0 体系的な情報教育に向けた教科共通の思考スキルの検討 : 学習指導要領とその解説の分析から

2 0 0 0 OA イギリスの若者の貧困と社会福祉の動向─ニートと養護問題を中心に─

1978 0 0 0 マイクロブログの投稿時間に着目したユーザの職業推定に関する研究

1978 0 0 0 マイクロブログの投稿時間に着目したユーザの職業推定に関する研究

2 0 0 0 トルコにおけるアレヴィーの人々の社会変化 : 宗教的権威と社会範疇に関する人類学的考察

11 0 0 0 OA 美学はわびしいか : 分析美学の射程と限界

5 0 0 0 IR 外国籍児童生徒への学習サポート--大学生ボランティアを中心とした活動その後

3 0 0 0 IR 学校教育支援ボランティアを体験した学生の変化・成長--その様相とキャリア教育の視点からの考察

7 0 0 0 OA リスク社会のなかの「援助」

163 0 0 0 IR 徹子が黙ったとき : テレビトーク番組の相互作用分析

236 0 0 0 5038 鴨川河川敷における人々の空間占有について : 人の集合に関す研究(1)(建築計画)

10 0 0 0 非漢字圏学習者向けの漢字学習データベースのデザインにおける表音性情報について -押韻の観点から-

18 0 0 0 日本"無ねじ文化史"

17 0 0 0 IR 2006年度 第4回[女性学研究]コロキウム 性同一性障害の社会学--性別脱構築の視点

6 0 0 0 メディアを軸とした学習環境の構築と運用:慶應SFC「社会調査法」の試み

1 0 0 0 OA 2H20 イノベーションか、インプルーブメントか : 発展と成長に関わる概念の整理(イノベーション政策と政策研究(6),一般講演,第22回年次学術大会)

5 0 0 0 実務家教員の必要性とその育成について : 「実務知基盤型教員」を活用する大学教育へ

12 0 0 0 大学生の性交意識及び性行動に関する研究 : 性交経験の有無と性交意識・性交欲求及びアダルトビデオ

6 0 0 0 OA 方法論的個人主義の行方 8 : ジンメルとルーマンの社会的ゲーム

4 0 0 0 作業空間への教師ビデオ重畳表示によるAR支援システム(一般,First Person Visionのための認識・理解)

7 0 0 0 図書館と大衆 : そのリテラシー問題(昭和戦前・戦時期)

4 0 0 0 OA 高専女子卒業生の就労動向とキャリア教育

17 0 0 0 OA 眠れないあなたへ

6 0 0 0 OA 《観察者》としての受け手 : ルーマン・社会システム論的視座からの、「メディア論」および「メディア・リテラシー」概念の再検討

65 0 0 0 IR おたくの消費行動の先進性について

83 0 0 0 OA 中学生・高校生の男女交際と性的衝動との関係について : 横浜地域での調査をもとにして

50 0 0 0 OA 現代表象文化論(2)「かわいい」は正義 : 『パワーパフ・ガールズ』のリメイクに見る少女のセクシュアリティ表象

13 0 0 0 情報社会の生態学

119 0 0 0 IR 古代中国にUFOは飛来していたか? (其一) : 古典文献の基本的な使い方からの考察

2547 0 0 0 ポスドクからポストポスドクへ(<シリーズ>"ポスドク"問題 その12)

2547 0 0 0 ポスドクからポストポスドクへ(<シリーズ>"ポスドク"問題 その12)

66 0 0 0 IR ジャニーズファンの思考

4 0 0 0 OA 魔法使いたちの肖像 : サルトル『ユダヤ人問題についての考察』についての考察

746 0 0 0 IR 恋愛における告白の成否の規定因に関する研究

746 0 0 0 IR 恋愛における告白の成否の規定因に関する研究

79 0 0 0 羞恥場面での体裁の取り繕いに関する事例研究 : アダルトビデオのレンタル場面における客とビデオ店の対処方略について

79 0 0 0 羞恥場面での体裁の取り繕いに関する事例研究 : アダルトビデオのレンタル場面における客とビデオ店の対処方略について

1 0 0 0 幸せなコミュニティモデルの創出:ものづくりの支援を通したサービス機能の可視化を基盤にして

823 0 0 0 おいしいカレーの作り方

823 0 0 0 おいしいカレーの作り方

17 0 0 0 『耳をすませば』と「リア充」 (特集 宮崎駿の世界)

1 0 0 0 OA アイスランドの基礎学校におけるINNOVATION EDUCATIONについて

1 0 0 0 7G7-15 学生の主体的活動を重視した技術科教員養成カリキュラムの一考察(科学教育再構築に向けての提言(II))

[論文]

1 0 0 0 7G7-16 学習者に対する技術分野の調査とその分析から(科学教育再構築に向けての提言(II))

2 0 0 0 概念変化を捉える新たな枠組みとしての状況 : 概念相互依存的変動システムの検証:心的特性の起源に関する認識の発達を中心に

3 0 0 0 縄ロジイ : 縄構造ダイナミズムとThe縄概念(<特集>むすぶ)

1 0 0 0 「創作の過程や方法を知る」美術展示及びワークショップの効果

3 0 0 0 1N-09 アンケートによる出張授業の効果測定(一般研究発表(口頭発表),日本理科教育学会第59回全国大会)

3 0 0 0 1207 出前授業に参加した学生への教育的効果の調査(OS13-1 技術教育・工業技術教育・工学教育の取り組み)

[論文][技術教育]

3 0 0 0 OA 出張授業による学習意欲向上効果 : 中学1年生に対する天文分野の単発的授業での例

3 0 0 0 OA 科学体験を中心とした出前授業の実践報告

2 0 0 0 OA 出前授業の企画・実施がもたらす大学院生への教育効果 : 学びの双方向化を目指して

[論文]

2 0 0 0 OA 出前授業の企画・実施がもたらす大学院生への教育効果 : 学びの双方向化を目指して

[論文]

2 0 0 0 大学院生による出前授業 : NPO法人Science Stationの活動(講義室)

3 0 0 0 OA 高等教育機会の地域間格差と地域移動(階層と教育機会)

2 0 0 0 OA 学校研究の現在(<連載>教育の実践研究の現在 第4回)

5 0 0 0 OA 子どもの生活環境・教育機会の劣化・格差化と国家・社会の責任(子どもの「貧困」と学習権の保障-家庭・地域・学校そして国家の役割を問い返す-,公開シンポジウム,発表要旨)

[論文][教育政策]

4 0 0 0 OA 「憧れ」を活用した動機付けからはじめるキャリア教育 : NPOカタリバの挑戦(事例報告,「後期子ども」の教育エンパワメントの試み-当事者の語りから教育社会を紡ぐ-,公開シンポジウム)

1 0 0 0 OA 近代社会的価値観と偏差値

2 0 0 0 7022 中学生の映像制作景観ワークショップによる景観教育の効果に関する研究 : 千葉市における「ビデオスタジアム」を事例に(都市計画)

3 0 0 0 707 小学生を対象としたまちづくりワークショップ手法に関する研究 : 大竹市での事例(都市計画)

2 0 0 0 OA 習慣行為の構造;その柔軟性と時間系列

3 0 0 0 OA 技術科教育における安全対策に関する研究(1) : 技術科教育に関連した傷害の状況

3 0 0 0 OA NIE実践授業の学習デザインに関する一考察 : メディアリテラシー修得を目的とした研究授業の事例

3 0 0 0 OA 中学生の持つネットワークの構造とその社会化における機能 : 都市と地方の比較計量研究

1 0 0 0 ものづくり教育の新しい教育課程の動向(現在と未来の接点としてのものづくり教育の実践と研究の在り方について-ものづくりの体験を通して学べること,学ぶべきこと-)

[論文]

1 0 0 0 http://jairo.nii.ac.jp/0015/00002925

[論文][技術教育]

1 0 0 0 OA プロジエクト法と幼稚園の作業

[論文]

1 0 0 0 OA 現代ドイツにおけるプロジェクト法の実践構造に関する一考察 : 「教科授業のなかでのプロジェクト学習(Projektlernen im Fachunterricht)」の取り組みに焦点を当てて

[論文]

1 0 0 0 OA プロジェクト法を用いた「読書と豊かな人間性」の実践

2 0 0 0 OA プロジェクト法の源流(3) : キルパトリックのモンテッソーリ批判

[論文][おもしろい]

1 0 0 0 高等学校農業教育の教育課程表の分析と実習の位置づけに関する研究

[論文]

2 0 0 0 ロシアにおける英才教育と学校の多様化・個性化に関する総合的調査研究

[論文]

2 0 0 0 ロシアにおける英才教育と学校の多様化・個性化に関する総合的調査研究

[論文]

3 0 0 0 OA 「指導力不足教員」の現職教育に関する総合的研究

[論文]

3 0 0 0 3B1 現職教育におけるプロジェクト法の開発(教育効果の測定と評価(2),日本教育情報学会第23回年会)

1 0 0 0 ロボット製作学習に関する技術科教員研修プログラムの開発と評価

1 0 0 0 OA PF2-36 転移概念再考のための問題解決過程の詳細分析(教授・学習,ポスター発表F)

1 0 0 0 8I2-13 理科教育における効果的なIT教材の活用法に関する調査研究(IT ・ メディア利用の科学教育システム(4))

2 0 0 0 OA ものづくり大好きな子どもたちを育てる創意工夫教材の開発と教育実践による検証

1 0 0 0 第10回全日本中学校技術・家庭科研究会主催創造アイデアロボットコンテスト報告

1 0 0 0 中学校技術科のゲーム制作において著作権の権利処理を体験させる知的財産学習の効果

1 0 0 0 OA 現実の技術開発を疑似体験させるロボット学習の教育システムの開発

[論文]

1 0 0 0 大学における発明創造技法を活用した学習カリキュラムの開発

2 0 0 0 OA 「教育」と「倫理」をつなぐもの -「道徳教育の研究」の講義から-

2 0 0 0 OA 問題の設定(第3章 変化・授業タイプ・学習レリバンス)

2 0 0 0 OA 地方公立進学校におけるエリート再生の研究

2 0 0 0 OA 教育方法と学力

1 0 0 0 OA 学力低下とその検討

2 0 0 0 OA 二つの学力観を越えた議論を(第1章 小中学生基礎「学力」はどう変ったか)

3 0 0 0 OA 教育心理学研究と現場を結ぶ(準備委員会企画シンポジウム3)

1 0 0 0 OA 教師の学習へのアプローチ : レッスンスタデイ研究(自主シンポジウムE2)

[論文]