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4 0 0 0 IR 文学の授業にとって「読者論」とは何か

著者
山元 隆春 広島大学大学院教育学研究科
出版者
全国大学国語教育学会
雑誌
全国大学国語教育学会国語科教育研究:大会研究発表要旨集 (ISSN:24321753)
巻号頁・発行日
vol.101, pp.174-177, 2001

言及状況

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読者の諸相から文学を考える視点、先ほどの「時代」もそうなんだけど、読者をどのように分類していくかがカギな気がしていて、そのあたり知識は皆無なので、とりあえずcinii先生にお尋ねしています。 CiNii 論文 -  文学の授業にとって「読者論」とは何か https://t.co/0PqcVGBFa6 #CiNii
2 @matsudotsuyoshi @kotonoha_yakata
7 @brocade_polo @edusagojo @kotonoha_yakata @mary0m0 @nayuta00 @ping_guo_pai @ximei126
昨日、話に出ていた読者論について書いてある論文。ciniiのお手軽検索でも、山ほど出て来るし、この論文のように「読者論そのものがすぐに指導にはならない」という旨の主張は山ほどされてる。国語教育ばかりがどうして怠慢のように言われるのか？http://t.co/s7nK2ArYl1
1 @ramensanst
昨日、話に出ていた読者論について書いてある論文。ciniiのお手軽検索でも、山ほど出て来るし、この論文のように「読者論そのものがすぐに指導にはならない」という旨の主張は山ほどされてる。国語教育ばかりがどうして怠慢のように言われるのか？http://t.co/s7nK2ArYl1
1 @ramensanst

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