- 著者
-
鉢野 正樹
- 出版者
- 北陸大学
- 雑誌
- 北陸大学紀要 = Bulletin of Hokuriku University (ISSN:0387074X)
- 巻号頁・発行日
- no.18, pp.25-41, 1994-12-31
§1. Seit dem Ende des lezten Weltkrieges fing die ORDO-Schule mit dem Verlag des Jahrbuches ihre Tatigkeiten an. Das Jahrbuch, ORDO, hat als sein zweites Titel, "Jahrbuch fur die Ordnung der Wirtschaft und Gesellschaft". Es druckt den sozio-okomischen Standpunkt der Schule aus. §2. Die ORDO-Schule bekennt sich zu den Freihandel. Der Freihandel steht auf der Bewahrung der Goldwahrung und der komparativen Kosten. Heute kann man ihn doch nicht mehr darauf aufrecherhalten. Weil die Goldwahrung schon verloren ist und die Gultigkeit der komparativen Kostenlehre vermindert sich wegen der freien Bewegung der Arbeit und des Kapitals unter den Landern. Deshalb will die ORDO-Schule den Freihandel erneut auf den flexibelen Wechselkurs, den Multirateralismus und die freie Bewegung der Arbeit and des Kapitals setzen. §3. Die ORDO-Schule spricht nich fur die "institutionelle Integration", sondern fur die "funktionale Integration". Nach ihrer Meinung stelle sich diese mit der marktmaBigeren Losung. Dagegen lehne sich jene an autoritaten Harmonisierung an. Die ORDO-Schule hat die minder Machtubung lieber.§1. Seit dem Ende des lezten Weltkrieges fing die ORDO-Schule mit dem Verlag des Jahrbuches ihre Tatigkeiten an. Das Jahrbuch, ORDO, hat als sein zweites Titel, "Jahrbuch fur die Ordnung der Wirtschaft und Gesellschaft". Es druckt den sozio-okomischen Standpunkt der Schule aus. §2. Die ORDO-Schule bekennt sich zu den Freihandel. Der Freihandel steht auf der Bewahrung der Goldwahrung und der komparativen Kosten. Heute kann man ihn doch nicht mehr darauf aufrecherhalten. Weil die Goldwahrung schon verloren ist und die Gultigkeit der komparativen Kostenlehre vermindert sich wegen der freien Bewegung der Arbeit und des Kapitals unter den Landern. Deshalb will die ORDO-Schule den Freihandel erneut auf den flexibelen Wechselkurs, den Multirateralismus und die freie Bewegung der Arbeit and des Kapitals setzen. §3. Die ORDO-Schule spricht nich fur die "institutionelle Integration", sondern fur die "funktionale Integration". Nach ihrer Meinung stelle sich diese mit der marktmaBigeren Losung. Dagegen lehne sich jene an autoritaten Harmonisierung an. Die ORDO-Schule hat die minder Machtubung lieber.