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2 0 0 0 IR 人の成長を促す参加型教育の方法論 : デジタル・ストーリーテリングのワークショップ分析

著者
池田 佳代
出版者
龍谷大学
雑誌
龍谷大学大学院政策学研究 (ISSN:21873054)
巻号頁・発行日
vol.1, pp.1-19, 2012-09-28

言及状況

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自宅にひきこもっている人への支援として、 ＤＳＴ（デジタルストーリーテリング）の作成、上映を企画しています。 方法や心理的効用について述べられている資料を紹介して欲しい。

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