ダブルリミテッド言説に対する批判的論考

doi:10.14945/00007864

40 0 0 0 IR ダブルリミテッド言説に対する批判的論考

著者: 宇都宮裕章
出版者: 静岡大学
雑誌: 静岡大学教育学部研究報告. 教科教育学篇 (ISSN:0286732X)
巻号頁・発行日: vol.45, pp.1-13, 2013

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渡辺直美のインタビュー記事を読んだんだけど、ダブルリミテッドとかセミリンガルとかってだいぶ注意して使わなきゃいけない用語のはずなのにバイリンガル教育で商売してるひとたちや教育熱心？な人たちがネットで広めまくってるんだろうなとやるせない気持ちになる（参考：https://t.co/VEE81I2nuK）

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この「ダブルリミテッド（＝セミリンガル）」概念は、学術的には価値のないものとして術語自体が既に破棄されています。第二言語習得研究などの学術書の場合、全く出て来ないか、「過去の歴史」として触れられるのみです。ダブルリミテッド言説の歴史、批判はこちらの論文をhttps://t.co/qmUozOmTX5

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