3A2-B6 「科学リテラシーパスポートβ」を用いることによる利用者の気づきの変容 : 九州地区のワークショップ実践事例をもとに(知の循環型社会における対話型博物館機能の提案,課題研究発表,学びの原点への回帰-イノベーティブ人材育成のための科学教育研究-)

こんな論文どうですか？ 3A2-B6 「科学リテラシーパスポートβ」を用いることによる利用者の気づきの変容 : 九州地区のワークショップ実践事例をもとに(知の循環型社会における対話型博(坂倉真衣ほか),2014 … https://t.co/AbasGP0VBc