なぜ教師は運動部活動へ積極的にかかわり続けるのか : 指導上の困難に対する意味づけ方に関する社会学的研究 - 文献詳細 - Ceek.jp Altmetrics

2 0 0 0 IR なぜ教師は運動部活動へ積極的にかかわり続けるのか : 指導上の困難に対する意味づけ方に関する社会学的研究

著者: 中澤篤史
出版者: 日本体育学会
雑誌: 体育学研究 (ISSN:04846710)
巻号頁・発行日: vol.56, no.2, pp.373-390, 2011-12

https://ci.nii.ac.jp/naid/120005359935

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