著者

佐伯 英人 今村 大志 松永 武 水野 晃秀

出版者

一般社団法人 日本理科教育学会

雑誌

理科教育学研究 (ISSN:13452614)

巻号頁・発行日

vol.54, no.1, pp.27-36, 2013-07-17 (Released:2013-08-09)

参考文献数

14

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チリメンモンスターとはチリメンジャコの混獲物のことである。これまで,中学校の理科の授業においてチリメンモンスターを教材として用い,授業実践を通して,その教育効果を検証した事例はみあたらなかった。そこで,本研究では,中学校理科第2学年の単元「動物の仲間」にチリメンモンスターを教材とした分類活動を単元の導入時と単元末に取り入れ,実践をそれぞれ行い,生徒の意識の変容と理解の程度を調べ,その教育効果を検証した。その結果,明らかになったことは次の①~⑤である。① 単元の導入時に行った分類活動は,生徒の興味を高めるのに有効であった。② 単元末に行った分類活動は,「脊椎動物の特徴を知っている」という意識を高めるのに有効であった。③ 単元末に行った分類活動を通して,「無脊椎動物の特徴を知っている」という意識に天井効果がみられた。④ 単元を通して,「生物を大切にしたい」という意識をもち続けていた。⑤ 単元末に行った分類活動の方が,単元の導入時に行った分類活動よりも,分類に関する理解が高いことが分かった。これらのことは,単元の導入時の分類活動は,生徒の興味を高めるのに有効であり,一方,単元末に行う分類活動は,生徒の理解を深めることに有効であることを示唆している。

著者

中村 浩司 森田 成寿 佐伯 英人

出版者

山口大学教育学部附属教育実践総合センター

雑誌

教育実践総合センター研究紀要 (ISSN:13468294)

巻号頁・発行日

no.36, pp.51-57, 2013

著者

宇宿 公紀 佐伯 英人

出版者

日本理科教育学会四国支部

雑誌

日本理科教育学会四国支部会報 (ISSN:09152768)

巻号頁・発行日

vol.30, pp.17-18, 2011

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日本理科供養育学会四国支部. 愛媛大学教育学部. 2011.12.10.

著者

佐伯 英人 木村 ひろみ

出版者

一般社団法人 日本理科教育学会

雑誌

理科教育学研究 (ISSN:13452614)

巻号頁・発行日

vol.58, no.3, pp.231-238, 2018-03-19 (Released:2018-04-06)

参考文献数

17

被引用文献数

1

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本研究の目的は, 市販の洗濯用合成洗剤を使って教材研究を行い, また, 授業実践を通して, 水の温まり方を調べる実験の有効性を議論することであった。研究の結果, 明らかになったことは次の①~④の4点である。①多くの児童が実験をして(観察をして), 水の温まり方の正しい概念を身に付けることができた。②多くの児童が授業を受けて「よく分かった」という意識をもつことができた。その要因の1つとして実験があった。③多くの児童が実験をして(観察をして)「よく分かった」という意識をもつことができた。④教員の授業に対する意識は「良好」であった。その要因の1つとして実験があった。

著者

蓮見 直子 尾中 純一 佐伯 英人

出版者

日本理科教育学会

雑誌

日本理科教育学会全国大会要項

巻号頁・発行日

no.62, 2012-08-11