- 著者
- 司城 紀代美 尾﨑 承子 田村 岳充 小野瀬 善行 和井内 良樹 Kiyomi SHIJO Shoko OZAKI Takamitsu TAMURA Yoshiyuki ONOZE Yoshiki WAINAI
- 出版者
- 宇都宮大学共同教育学部
- 雑誌
- 宇都宮大学共同教育学部教育実践紀要 (ISSN:24333506)
- 巻号頁・発行日
- no.8, pp.515-520, 2021-08-31
- 著者
- 小野瀬 善行
- 出版者
- 筑波大学教育制度研究室
- 雑誌
- 教育制度研究紀要
- 巻号頁・発行日
- no.5, pp.29-43, 2004-03
1 0 0 0 OA 米国のオルタナティブな教員資格認定制度の再検討-社会的公正の観点から-
- 著者
- 小野瀬 善行
- 出版者
- 釧路公立大学
- 雑誌
- 若手研究(スタートアップ)
- 巻号頁・発行日
- 2008
1980年代にオルタナティブな教員資格認定制度(alternative routes to teacher certification、以下ARTC)を導入すべきと述べたマーティン・ハバーマン(Martin Haberman)の主張やテキサス州における議論を分析することにより、導入当初、ARTCは、大都市部を抱える学校区において、臨時免許状や無資格の教員を減らすという、社会的公正の達成という観点が含まれていることを確認した。