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1 0 0 0 IR 教員の職能開発にとってのリフレクション論の意味 : 1990年以降の小学校教員を対象にした文献の分析を通じて

著者
榊原 禎宏 嵯峨根 早紀
出版者
京都教育大学
雑誌
京都教育大学紀要 (ISSN:03877833)
巻号頁・発行日
no.133, pp.131-147, 2018-09