2 0 0 0 OA 視覚障害者学習支援のためのMathML変換
- 著者
- 渡辺 千晶 浅本 紀子 桑名 杏奈
- 雑誌
- 研究報告アクセシビリティ(AAC) (ISSN:24322431)
- 巻号頁・発行日
- vol.2017-AAC-3, no.15, pp.1-5, 2017-03-03
現在,日本には 393 万 7 千人もの多くの身体障害者がいる.しかし求職中の身体障害者数と実際の被雇用者数には不釣り合いが生じている.身体障害者の就労をもっと増やすためには,彼らの享受する教育をより良いものにすることが必要である.身体障害者の学習には,障害の特性に応じた機能を使用できる教材があれば良いと考える.本研究ではオンライン学習は身体障害者の中でも視覚障害者に対して特に有効であると考え,視覚障害者の学習を保障するアプリケーションを作成したいと考えた.そこで視覚障害者のスクリーンリーダーを利用した数式のオンライン学習を支援するため,数式の TeX コードをコンテンツ形式 MathML に変換するアプリケーションを考案した.
本稿では,大西可奈子監修『超実践! AI人材になる本 プログラミング知識ゼロでもOK』を紹介する.この書籍では,技術者とビジネス現場の人がコミュニケーションエラーを起こさないことこそが,AIの導入,そして成功のために重要であるということが繰り返し訴えられている.AI技術に詳しくない人を主な対象として書かれているが,技術者がビジネス現場を理解するために読むのにも適している.異なる知識を持つさまざまな立場の人々を繋ぐことのできる書籍だと思う.特に予備知識なしでAIプロジェクトに放り込まれた非エンジニアの方には,ぜひこの書籍を手に取ってほしい.
- 著者
- 池田 佳奈子 桑名 杏奈 IKEDA Kanako KUWANA Anna
- 出版者
- お茶の水女子大学
- 雑誌
- 高等教育と学生支援 : お茶の水女子大学教育機構紀要
- 巻号頁・発行日
- vol.3, pp.90-95, 2013-04-30
- 被引用文献数
- 1
1 0 0 0 IR ラーニング・コモンズにおける学生支援
- 著者
- 桑名 杏奈 池田 佳奈子 KUWANA Anna IKEDA Kanako
- 出版者
- お茶の水女子大学
- 雑誌
- 高等教育と学生支援 : お茶の水女子大学教育機構紀要
- 巻号頁・発行日
- vol.2, pp.77-80, 2012-04-30
- 被引用文献数
- 1