著者

片岡 美華 玉村 公二彦 森下 勇 FADDEN Steve BRANDON Alicia

出版者

鹿児島大学

雑誌

若手研究(スタートアップ)

巻号頁・発行日

2007

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短期大学生・大学生が抱えている、講義内容の理解やレポート課題への取り組み、一人暮らしや対人関係などにおける困難さ、及びそれに対する支援ニーズを調査によって明らかにした。この結果と米国等の先進的な取組例を検討した上で、導入・初年次教育の充実、添削等の学習支援や学習方法への助言を行うコーチング、障害の自己認知やセルフ・アドボカシー・スキル形成に関する支援を含めた継続的かつ系統的な支援モデルを提案した。