6 0 0 0 OA 子どもの思考に基づいた新しいカリキュラム ― 割合概念の場合 ―
- 著者
- 栗山 和広 吉田 甫 中島 淑子
- 出版者
- 愛知教育大学
- 雑誌
- 愛知教育大学研究報告. 教育科学編 (ISSN:18845142)
- 巻号頁・発行日
- vol.66, pp.69-76, 2017-03-01
言及状況
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#超算数 3用法にこだわらない指導の最前線かも。
栗山和広、吉田甫、中島淑子「子どもの思考に基づいた新しいカリキュラム: 割合概念の場合」『愛知教育大学研究報告 教育科学編』第66巻 (2017年)、69-76ページ。https://t.co/g3fDzcogKv
等全体 (異なる割合同士の比較には同じ全体を用いるべきこと)！
#掛算 #超算数 参考資料。https://t.co/g3fDzcogKvは、
栗山和広他「子どもの思考に基づいた新しいカリキュラム: 割合概念の場合」『愛知教育大学研究報告 教育科学編』第66巻 (2017年)、69-76ページ。
Figure 1で割合モデル、割合マシーンを図示。
基準量、比較量という用語の認知と使用が困難とも。 https://t.co/gFdPuTNSYI