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OA
『状況に埋め込まれた学習正統的周辺参加』を読む : 学習と学習環境デザインを考える
著者
遠藤 ゆう子
出版者
早稲田大学大学院日本語教育研究科言語文化教育研究室
雑誌
言語文化教育研究
巻号頁・発行日
vol.3, pp.226-236, 2005-10-31
言及状況
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分布
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[教育さん][学習]
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1 1 https://t.co/0aNQbe570P
ついでに1 『状況に埋め込まれた学習正統的周辺参加』を読む 学習と学習環境デザインを考える 遠藤ゆう子 https://t.co/63rKbaGiYT
収集済み URL リスト
http://altmetrics.ceek.jp/article/hdl.handle.net/2065/38927
(1)
http://dspace.wul.waseda.ac.jp/dspace/handle/2065/38927
(2)
https://dspace.wul.waseda.ac.jp/dspace/bitstream/2065/38927/1/GengoBunkaKyoikuKenkyu_3_Endo.pdf
(2)
https://waseda.repo.nii.ac.jp/?action=repository_action_common_download&item_id=27117&item_no=1&attribute_id=162&file_no=1
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