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OA
日本語教育実践における教室観の歴史的変遷と課題 -実践の学び・相互行為・教師の役割に着目して-
著者
寅丸 真澄
出版者
早稲田大学大学院日本語教育研究科
雑誌
早稲田日本語教育学
(
ISSN:18823394
)
巻号頁・発行日
vol.17-18, pp.41-63, 2015-02-20
言及状況
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第43回 #みん論 は 日本時間9月10日(土)21:00~23:00 寅丸真澄(2015).日本語教育実践における教室観の歴史的変遷と課題―実践の学び・相互行為・教師の役割に着目して.https://t.co/Bbi7uNPmo4 みん論HP https://t.co/oMWG2JS2cM ご興味のある方はDM等でご連絡ください
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