@nakusi2 アホなんですか❓️

@nakusi2 さっき貼ってますけど

@nakusi2 色々勉強して下さい

@nakusi2 勉強しなさい

@nakusi2 @tomtomanalyst https://t.co/H2DZt5CGFK

@rokuKUROSAKA そうですね。朝鮮の学校では1939年から学校で朝鮮語の授業が無くなって日本語教育だけになりましたが、その後も新聞やタクチ本は朝鮮語で出版されてましたし、ラジオも朝鮮語で放送されてました。朝鮮語を使用したからと言って逮捕される事も無かったですからね。 https://t.co/MmooahPnJ9 https://t.co/j0SXwpCkIZ

日本統治下末期の朝鮮における日本語普及・強制政策 : 徴兵制度導入に至るまでの日本語常用・全解運動への動員 https://t.co/kbfi5y8R1E

@kounodanwawoma1 @mkmtmk1 @S_G_Nobushige @ekesete1 @MeMe79968641 反論したいなら「「日本語教育」だけでも問題がないとの判断があったようだぞ！」を覆せる根拠を付けて ＞「これはどうなんだ！」 と言えるようにしてください。 資料はネットだけでも色々ありますから、自分で調べてください。 https://t.co/vt3YVKdQ2Y

@Bo_San_2D @himakane1 126p 第二館 学校教育における事実上の朝鮮語廃止 https://t.co/v0kuMCNGQT

@penkoma1 @4mYeeFHhA6H1OnF 日本も韓国で日本語を強制した歴史があるし、フィリピンも

@asakurareiya @komakimaco @glEx6dvjK5CVdav @soft_tractor @Venom76392163 @onino_huguri @kamikaze_49_730 @schmalkaizen @newmakkiki @endofjapanboy @6E1944 @HmdoxjmZ @mfuji1 @inocche2222 @hirohir00010018 @ManWood01123840 @Mi5Sas @PachelbelCanonD @sato859 @asatian @satsuma00ss @ekesete1 @tim123456789021 @kentaha9 @go8O7zf4o5jW1ZL @battlepodx @ObLaDiOblako2 @Pooh_advanced @MituzoJ @Bo_San_2D @1Y3x7tdVLGVp8cg @makotodeth @VdTZa92sTDsY4tD @twstament2338 @ogunono @drbsiel1saq3bXx @badjoe20151 @otsukaikumasan @dennokoziguzagu @anokodokonoko @Number_2019 @asacoa @Magmag214 @2goRPeSy5hsxd37 @mgdagmpavmgd @KebyJr @WAYvAGlSb6RcNym それと君は日本の植民地支配が欧米と異なり、総督府の方針が実現されたと信じているようだが、かなり実情は異なります。初期から時代はかなり後になるが次の論文でも読むといい。ネトウヨ史観を早く卒業しなさい。 https://t.co/NCJYz0qtqs

@x1Ge8jpMpaQkk1q @asyutakakai @katukawa 新説でも無いのに。 皇民教育で内地の日本人児童もカルト教育受けてる時代だぞ。 https://t.co/wLPh7RpMkX

@axh3tv4f @akinori130 @kana71764655 @lucycookiebick1 @Bo_San_2D @DiegoMa45526998 @saiwonkyu @TaNZoU7KuMaNo8 @nonsan59 @kitanokumasa @141421356jk @AntiJP_Japanese @YiiMjop68Z4qYwZ @uTMCnYabOZcRgWa @rZY7ek1hwUFIvjw @jHvNUIDakd3KDDd @tkhr0419 @Magmag40887776 @jzlEFIP9hmWXbyW @WxpvxabXLp6M 1937年前半にかけて日本語普及政策に強制色が表面 化してくることがわかります｡ 侵略戦争の遂行に必要な人力資源 の確保という面で、さらに日本語普及政策の決定版は「国民総力朝鮮連盟」での「日本語普及と常用運動」などを展開した結果でしょうね。 https://t.co/l8ic8AbxZW

@PachelbelCanonD @pralinek_ @Pooh_advanced @hirohir00010018 @MituzoJ @komakimaco @aosukeeeeeee @jupiterthunder_ @SmartpapaX @newmakkiki @Takitsu_Fuji @asacoa @Mi5Sas @1Y3x7tdVLGVp8cg @ekesete1 @Bo_San_2D @ObLaDiOblako2 @KKnanking @drbsiel1saq3bXx @battlepodx @badjoe20151 @soft_tractor @WAYvAGlSb6RcNym @ogunono @inocche2222 @sato859 @asatian @satsuma00ss @schmalkaizen @tim123456789021 @kentaha9 @asakurareiya @go8O7zf4o5jW1ZL @ManWood01123840 @makotodeth @VdTZa92sTDsY4tD @BjOgu5F4DGuCGwn @twstament2338 @Venom76392163 @6E1944 @HmdoxjmZ @otsukaikumasan @dennokoziguzagu @anokodokonoko @Number_2019 @onino_huguri @Magmag214 @2goRPeSy5hsxd37 @SunSon_Snow27 @mgdagmpavmgd 就学率についての論文はこちらのP111に記載されています。同年の日本語習得率は22.16％とされていますね。 なお，朝鮮語の識字率についても同論文のP115に記載されています。当然ながら，日本語よりもはるかに高い識字率を示していますね。 https://t.co/cYuU1CWcza

@PachelbelCanonD @pralinek_ @Pooh_advanced @hirohir00010018 @MituzoJ @komakimaco @aosukeeeeeee @jupiterthunder_ @SmartpapaX @newmakkiki @Takitsu_Fuji @asacoa @Mi5Sas @1Y3x7tdVLGVp8cg @ekesete1 @Bo_San_2D @ObLaDiOblako2 @KKnanking @drbsiel1saq3bXx @battlepodx @badjoe20151 @soft_tractor @WAYvAGlSb6RcNym @ogunono @inocche2222 @sato859 @asatian @satsuma00ss @schmalkaizen @tim123456789021 @kentaha9 @asakurareiya @go8O7zf4o5jW1ZL @ManWood01123840 @makotodeth @VdTZa92sTDsY4tD @BjOgu5F4DGuCGwn @twstament2338 @Venom76392163 @6E1944 @HmdoxjmZ @otsukaikumasan @dennokoziguzagu @anokodokonoko @Number_2019 @onino_huguri @Magmag214 @2goRPeSy5hsxd37 @SunSon_Snow27 @mgdagmpavmgd >はい、大嘘。 >日帝は最後まで、植民地朝鮮で義務教育を実施しなかった。 日本が朝鮮で義務教育を実施しなかったのは事実ですが，1943(昭和18)年の朝鮮において公立普通学校の就学率が49.0％あったというのは嘘でも何でもありませんよ。 お疑いなら，こちらの論文をどうぞ。 https://t.co/mFEpQsbKlJ

@takej9S9YPrCit8 @schmalkaizen @kotaka21 @PachelbelCanonD @bDpoWQIiSAthCAs @newmakkiki @komakimaco @mfuji1 @roknavy387 @Mi5Sas @BjOgu5F4DGuCGwn @Booskachan_Ver2 @badjoe20151 @twstament2338 @soft_tractor @ekesete1 @piloxi2 @hKtgj1bm26EE4eJ @kazu_selen @sato859 @uruwasinoneko @Nihon_Matsuoka @ogunono @Number_2019 @go8O7zf4o5jW1ZL @ObLaDiOblako2 @saki000597801 @pastelparty7_7 @Napoleone_1769 @battlepodx @drbsiel1saq3bXx @VdTZa92sTDsY4tD @hirohir00010018 @keroro2gunsou @tim123456789021 @GR25NKL @FvTF2DxpChUP4pM @les_abeilles2 @Ron82794189 @satsuma00ss @asatian @ManWood01123840 @1Y3x7tdVLGVp8cg @hinsu117okinawa @riot_2020 @yuandundun @JJ53105251 @kudara20 @kinchan0701 @dokushokoji 護国の桜さん。何回も言うけど検証してないブログはゴミ。 間違いだらけで迷惑 日本統治下末期の朝鮮における日本語普及・強制政策 : 徴兵制度導入に至るまでの日本語常用・全解運動への動員 https://t.co/yownVU5wq7

@ekesete1 @fW9eP8r86WPFgBh @go8O7zf4o5jW1ZL @tim123456789021 @ObLaDiOblako2 @ManWood01123840 @les_abeilles2 @asatian @Pooh_advanced @newmakkiki @Mi5Sas @MituzoJ @Bo_San_2D @FvTF2DxpChUP4pM @PachelbelCanonD @1Y3x7tdVLGVp8cg @makotodeth @battlepodx @VdTZa92sTDsY4tD @soft_tractor @BjOgu5F4DGuCGwn @twstament2338 @inocche2222 @Venom76392163 @6E1944 @HmdoxjmZ @ogunono @komakimaco @drbsiel1saq3bXx @schmalkaizen @badjoe20151 @otsukaikumasan @dennokoziguzagu @anokodokonoko @hirohir00010018 @Number_2019 @onino_huguri @asacoa @Magmag214 @2goRPeSy5hsxd37 @jupiterthunder_ @SunSon_Snow27 @mgdagmpavmgd @KebyJr @kamikaze_49_730 @kentaha9 @WAYvAGlSb6RcNym @glEx6dvjK5CVdav @hossypunch @YouTube 日本統治下末期の朝鮮における日本語普及・強制政策 : 徴兵制度導入に至るまでの日本語常用・全解運動への動員 北海道大学　井上先生の論文 https://t.co/yownVUn7hF

@kyowa2019 @yukin_done 1940年前後の事まとめたもの。 日本統治下末期の朝鮮における日本語普及・強制政策 : 徴兵制度導入に至るまでの日本語常用・全解運動への動員 : HUSCAP https://t.co/TyNFEOXeoz 

「これらの政策遂行に際し，総督府は巧妙に法令上の強制表現を避け，それぞれの政策が背後の官憲による武力・暴力的な威嚇，あるいは学校・愛国班等の組織を利用しながら「自発的」なものであるかの如く操作していた」北海道大学　井上薫 https://t.co/uaSFJVjlsk https://t.co/DaKfPH3p2x

当時アジアで、西洋の技術、科学、思想などの用語を自国語で表現、言葉出来たのは日本しかない事実は、変わらない。 　日本統治下末期の朝鮮における日本語普及・強制政策 : 徴兵制度導入に至るまでの日本語常用・全解運動への動員 https://t.co/TyNFEOXeoz

@tsu8008 @seaweedsediment @saintarrow @sMOzMz9aTGijpcA @babarohagolf @cawaiikumasan @Number_2019 @MituzoJ @AARKdbWeK7hQeCV 当時の朝鮮半島出身男性の訴え＞ 「先生半島を何と思って居りますか卑しくも合併した暁と してするべき手段ですか志願兵を強制的にして何んの効力があるぞや今に見ろ先生の横腹を抜くぞ』云々 https://t.co/PfmneRVBZT　の（143頁）

@34AxR7bVAD85eHi @akkyan2 @morikakeokawari 当時の朝鮮半島出身男性の訴え＞ 「先生半島を何と思って居りますか卑しくも合併した暁と してするべき手段ですか志願兵を強制的にして何んの効力があるぞや今に見ろ先生の横腹を抜くぞ』云々 https://t.co/PfmneRVBZT　の（143頁）

@MamOhirune @rokuKUROSAKA 当時の朝鮮半島出身男性の訴え 「先生半島を何と思って居りますか卑しくも合併した暁と してするべき手段ですか志願兵を強制的にして何んの効力があるぞや今に見ろ先生の横腹を抜くぞ』云々 https://t.co/PfmneRVBZT　の（143頁）

@sanemarodreamj1 @shinsaku0517 @odayakana2 @d5U7USAuDrQzJhG 当時の朝鮮半島出身男性の訴え 「先生半島を何と思って居りますか卑しくも合併した暁と してするべき手段ですか志願兵を強制的にして何んの効力があるぞや今に見ろ先生の横腹を抜くぞ』云々 https://t.co/PfmneRVBZT　の（143頁）

@powerpc970gx @dldndls1990115 当時の朝鮮半島出身男性の訴え 「先生半島を何と思って居りますか卑しくも合併した暁と してするべき手段ですか志願兵を強制的にして何んの効力があるぞや今に見ろ先生の横腹を抜くぞ』云々 https://t.co/PfmneRVBZT　の（143頁）

@dldndls1990115 @powerpc970gx 当時の朝鮮半島出身男性の訴え 「先生半島を何と思って居りますか卑しくも合併した暁と してするべき手段ですか志願兵を強制的にして何んの効力があるぞや今に見ろ先生の横腹を抜くぞ』云々 https://t.co/PfmneRVBZT　の（143頁）

@richard__99 @sICknXi7EwcKLRL 当時の朝鮮半島出身男性の訴え 「先生半島を何と思って居りますか卑しくも合併した暁と してするべき手段ですか志願兵を強制的にして何んの効力があるぞや今に見ろ先生の横腹を抜くぞ』云々 https://t.co/PfmneRVBZT　の（143頁）

@KGJw0W5vmqDE8qG 当時の資料＞ 「先生半島を何と思って居りますか卑しくも合併した暁と してするべき手段ですか志願兵を強制的にして何んの効力があるぞや今に見ろ先生の横腹を抜くぞ』云々 https://t.co/PfmneRVBZT　の（143頁）

@Bluerosemoon1 @vjf_co 当時の資料＞ 「先生半島を何と思って居りますか卑しくも合併した暁と してするべき手段ですか志願兵を強制的にして何んの効力があるぞや今に見ろ先生の横腹を抜くぞ』云々 https://t.co/PfmneRVBZT　の（143頁）

@Venom76392163 @gun_1957 「先生半島を何と思って居りますか卑しくも合併した暁と してするべき手段ですか志願兵を強制的にして何んの効力があるぞや今に見ろ先生の横腹を抜くぞ』云々 https://t.co/PfmneRVBZT　の（143頁）

いま朝鮮での志願兵強制に関する資料を見かけたので報告＞ 「先生半島を何と思って居りますか卑しくも合併した暁と してするべき手段ですか志願兵を強制的にして何んの効力があるぞや今に見ろ先生の横腹を抜くぞ』云々 https://t.co/PfmneRVBZT　の（143頁）

@santarou0805 京城府学務課長は，市内小学校朝鮮語科目について次のように語る。「…朝鮮語教授を一時に廃止できはしないであろう。今後三学年まで教え，四学年より六年までは廃止されるのではないかと思われる。」 https://t.co/lypA30uDTj

@alsnova @KazuhiroSoda @Kohta_F1 ▼(@∀@)つ井上薫「日本統治下末期の朝鮮における日本語普及・強制政策」（北大教育学部紀要1997.6） https://t.co/OD1k3hICto 大日本帝国では徐々にハングル抹殺が国策になっていった。

@hiroppe3rd 馬鹿のお前が語る資格なし。http://t.co/TyH3vRjiAp.. http://t.co/VUpioF6Ojs

@shoko_ogawawa http://t.co/eDyk5ZiKTo'この資料にも目を通してください。それでもまだ貴方があれこれ言うのなら議論するのは今は無理かと。ところで貴方のこの問題の評価はどのようなものですか？@k_h_ina @royterek @2022Hkde

井上薫「日本統治下末期の朝鮮における日本語普及・ 強制政策─徴兵制導入に至るまでの日 本語常用・全解運動への動員」『北海道大学教育学部紀要』73号、1997年 http://t.co/Y5CueLAk

編集者: 115.36.59.176
2021-12-18 00:24:16 の編集で削除されたか、リンク先が変更された可能性があります。

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編集者: X-enon147

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編集者: Mcreish
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編集者: 大和屋敷