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OA
認識の変容にかかわる学習論の考察 : J.メジローの変容的学習論からG.ベイトソンを読む
著者
安川 由貴子
出版者
京都大学大学院教育学研究科生涯教育学講座
雑誌
京都大学生涯教育学・図書館情報学研究
(
ISSN:13471562
)
巻号頁・発行日
vol.8, pp.11-28, 2009-03
言及状況
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[ベイトソン]
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メジローの変容的学習とベイトソンの学習理論。なぜ、メジローはベイトソンの理論に着目したのか。あまり述べられることのない両者の関係性:「認識の変容にかかわる学習論の考察 : J.メジローの変容的学習論からG.ベイトソンを読む」http://t.co/rksPI49tiP
収集済み URL リスト
http://repository.kulib.kyoto-u.ac.jp/dspace/bitstream/2433/71627/1/011.pdf
(1)
http://repository.kulib.kyoto-u.ac.jp/dspace/handle/2433/71627
(2)
http://repository.kulib.kyoto-u.ac.jp/dspace/handle/2433/71627/browse-date
(1)
https://repository.kulib.kyoto-u.ac.jp/dspace/bitstream/2433/71627/1/011.pdf
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