著者

井戸坂 幸男

出版者

情報処理学会

雑誌

情報処理

巻号頁・発行日

vol.64, no.9, pp.467-472, 2023-08-15

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小学校で実践した「情報科学」の授業を紹介する.教材には「ビーバーチャレンジ学習カード」を使い,タブレット端末を使った問題の解法の説明とその後の話し合いで,学習指導要領にある「主体的・対話的で深い学び」の実現を目指した.