- 著者
- 井戸坂 幸男
- 出版者
- 情報処理学会 ; 1960-
- 雑誌
- 情報処理 : 情報処理学会誌 : IPSJ magazine (ISSN:04478053)
- 巻号頁・発行日
- vol.57, no.4, pp.354-357, 2016-04
1 0 0 0 OA コンピュータサイエンスアンプラグドの分析とCSアンプラグドデザインパターンの提案
- 著者
- 西田知博(大阪学院大)井戸坂幸男(松阪市立飯南中)兼宗進(一橋大)久野靖
- 雑誌
- 情報教育シンポジウム2008論文集
- 巻号頁・発行日
- vol.2008, no.6, pp.179-186, 2008-08-12
「コンピュータサイエンスアンプラグド」は.理解が難しいと思われている情報科学を体験的に学ぶことができる教育方法である.その実践では,ゲームなどの「体験」を通じ,生徒たちが情報科学を興味深く,意欲を持って学習できていることが検証されている.本稿では,CSアンプラグドの構造を分析し.その特長を明らかにするとともに,その分析に基づきデザインパターンテンプレート「CSアンプラグドパターン」を提案する.本パターンは教育方法を新たに考案したり,既存の教育方法を改良する際に,CSアンプラグドに見られる利点を持たせるための指針や評価方法として効果的であることが期待される.さらに,独白教材「伝言ゲーム」の紹介とCSアンプラグドパターンを用いた検証を行い,提案したデザインパターンテンプレートの有用性を評価する.
- 著者
- 西田知博(大阪学院大)井戸坂幸男(松阪市立飯南中)兼宗進(一橋大)久野靖
- 雑誌
- 情報教育シンポジウム2008論文集
- 巻号頁・発行日
- vol.2008, no.6, pp.179-186, 2008-08-12
- 著者
- 井戸坂 幸男 久野 靖 兼宗 進
- 出版者
- 日本産業技術教育学会
- 雑誌
- 日本産業技術教育学会誌 (ISSN:02865580)
- 巻号頁・発行日
- vol.53, no.2, pp.115-123, 2011-06-24
- 著者
- 井戸坂 幸男 兼宗 進 久野 靖
- 出版者
- 一般社団法人情報処理学会
- 雑誌
- 情報処理学会研究報告コンピュータと教育(CE) (ISSN:09196072)
- 巻号頁・発行日
- vol.2008, no.13, pp.49-56, 2008-02-16
- 参考文献数
- 2
- 被引用文献数
- 7
コンピュータを使わずに、情報科学を体験的に学ぶことができる「コンピュータを使わない情報教育アンプラグドコンピュータサイエンス」という情報教育の手法を用いた授業とその評価を報告する。授業は筆者の-人が中学校「技術・家庭」において実践し、授業で得られた学習カードや前後に実施したアンケートをもとに、授業の評価を行った。また、アンプラグド教材の有効性や 情報科学教育の必要性についても言及する。Computer Science Unplugged is a new educational approach, in which students learn principal concepts of computer science without computer.One of us have used it in the subject technologies and home economics in junior high-school classes. We have evaluated the effectiveness of the classes using study-cards and free description written by the students. In this presentation, we report our experiences and evaluations for the classes, with some discussions on the usefulness of the approach.