10 0 0 0 OA エビデンスに基づく「いじめ対応」最前線
- 著者
- 仁平 義明
- 雑誌
- 白鴎大学教育学部論集 = Hakuoh Journal of the Faculty of Education (ISSN:18824145)
- 巻号頁・発行日
- vol.11, no.1, pp.45-71, 2017-05-23
言及状況
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薬物教育ってマジコレなんですよね。
ゲートウェイドラッグとか依存症とか全く根拠がない。というか世界の認識とずれてる
https://t.co/0tI0Nzie9V
そういうメカニズムを知ったうえで学校が何をするかが重要なのにたぶん勉強していないでしょうね。少なくともhttps://t.co/g0ZXNi1ouD
を読ませたいですね。 https://t.co/Fci0Lj6Jhf
エビデンスに基づく「いじめ対応」最前線 https://t.co/2CIM55S7WN
いじめについての記事を読んで、ふと湧いたのが、いじめ対応のエビデンスってどうなってるんだろう？という疑問。ヨーロッパではエビデンスに基づくいじめ対応が行われているようです。エビデンスに則った対応をすることは、学校にとっても責任追及に対する防衛になるのでは？https://t.co/aTUg3OMJQx
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