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  3. 7件

11 0 0 0 看護学生のレジリエンス特性と精神的負担感の年間推移との関係

著者
杉本 千恵 笠原 聡子 岡 耕平
出版者
日本看護協会出版会
雑誌
日本看護学会論文集. 看護教育 (ISSN:13478265)
巻号頁・発行日
vol.48, pp.39-42, 2018

1 0 0 0 キャリアラダー導入による手術室看護師の自己教育力の変化

著者
田中 双美 宮本 信子 森島 ひふみ
出版者
日本看護協会出版会
雑誌
日本看護学会論文集. 看護教育 (ISSN:13478265)
巻号頁・発行日
vol.38, pp.27-29, 2007

1 0 0 0 学生の子どもへの関心度・遊びへの興味・遊びの必要性に関する認識の検討--おもちゃ屋見学後・保育園見学実習後の比較

著者
中澤 みな子 原 厚子
出版者
日本看護協会出版会
雑誌
日本看護学会論文集 看護教育 (ISSN:13478265)
巻号頁・発行日
vol.32, pp.194-196, 2001

1 0 0 0 「教育・指導技術の体験学習」効果と健康管理意識の変化

著者
緒方 巧 田中 静美 原田 ひとみ
出版者
日本看護協会出版会
雑誌
日本看護学会論文集 看護教育 (ISSN:13478265)
巻号頁・発行日
vol.33, pp.183-185, 2002

1 0 0 0 プロセス・レコードを活用した刺激によって起こった学生の自己の客体視の様相

著者
酒井 和也
出版者
日本看護協会出版会
雑誌
日本看護学会論文集 看護教育 (ISSN:13478265)
巻号頁・発行日
vol.33, pp.159-161, 2002

1 0 0 0 プロジェクト学習を用いた成人看護学概論の学習により学生が認識した学びと成長 : テキストマイニングによる分析

著者
杉浦 暁代 新美 綾子
出版者
日本看護協会出版会
雑誌
日本看護学会論文集. 看護教育 (ISSN:13478265)
巻号頁・発行日
vol.44, pp.3-6, 2014

1 0 0 0 新人看護職員の臨床実践能力の修得に関する院内教育の構築とその実践と評価--平成16年3月10日付け厚生労働省通達による「新人看護職員の臨床実践能力の向上に関する検討会」の報告書から

著者
松元 智恵子 鈴木 香理 遠藤 由紀
出版者
日本看護協会出版会
雑誌
日本看護学会論文集 看護教育 (ISSN:13478265)
巻号頁・発行日
vol.36, pp.75-77, 2005