12 0 0 0 OA 臨床心理系大学院生の学びでの傷つきに関する質的研究
- 著者
- 柏木 雄太 田中 美佐子 新田 泰生 カシワギ ユウタ タナカ ミサコ ニッタ ヤスオ
- 出版者
- 神奈川大学心理相談センター
- 雑誌
- 心理相談研究 : 神奈川大学心理相談センター紀要 (ISSN:21855536)
- 巻号頁・発行日
- no.11, pp.11-32, 2020-12-20
本研究では,臨床心理士を目指す大学院生の,学びに関する場面での傷つきにまつわる体験に焦点を当て,大学院を修了するまでの内的な変容プロセスについてのモデルを生成することを目的とした。5つの臨床心理系大学院(第一種指定)を修了した10名を対象に半構造化面接を実施してデータを収集し,修正版グラウンデッド・セオリー・アプローチを用いて質的に分析した。その結果,臨床心理士を目指す大学院生は初期に,《臨床心理学文化の入り口に立つ》ことを経験する。ケースの開始と共に《ケースに出る未熟さ》と直面する。中期では〈限界を許せずに抱いてしまう怒り〉などからなる《未熟さから起こる学びの滞り》や,〈構造が守られないことから生まれる傷つき〉が起こる。終期では,《時間経過による不安と焦り》を経験する。また,〈自己変容へのストレス〉などからなる《深化する自己内省に伴う痛み》を経験し,大学院を修了する過程が示唆された。
3 0 0 0 OA 感情体験の象徴化による感情調整に関する一考察
- 著者
- 山内 志保 Yamauchi Shiho
- 出版者
- 心理相談センター
- 雑誌
- 心理相談研究 : 神奈川大学心理相談センター紀要 (ISSN:21855536)
- 巻号頁・発行日
- vol.7, pp.39-47, 2015-03-31
感情調整を適切に行なう能力は,対人関係やメンタルヘルス,ひいてはウェルビーイングにまで良好な影響を及ぼす。脳神経科学においても,扁桃体の反応として生じる情動の統制にイメージや言葉を司る前頭前野の機能が関連することが知られている。つまり,クライエントが自身の感情をイメージや言葉で扱うことは感情調整に役立つと考えられる。本研究では,Emotion-focused therapy の理論と介入を通して,クライエントが自身の感情体験を“子ども”として象徴化し,感情調整力を育んだ2つの事例を報告した。考察では,感情に注目した介入とクライエントの変化について検討した。さらに,感情体験の象徴化が,クライエントの感情調整力のどのような側面を反映しているのかを検討した。本研究より,感情の質感を適切に捉えた象徴化と,その感情に対してクライエント自身が抱く感情,そして感情に対するクライエントの態度が,感情調整力と関連することが示唆された。
1 0 0 0 OA 5-httplr遺伝子多型におけるSS型はネガテイブ遺伝子と呼べるのか? -Cloningerの損害回避に由来するネガティブとSeligmanの説明スタイルに由来するネガティブの違いと心理教育
- 著者
- 杉山 崇 Sugiyama Takashi
- 出版者
- 心理相談センター
- 雑誌
- 心理相談研究 : 神奈川大学心理相談センター紀要 (ISSN:21855536)
- 巻号頁・発行日
- vol.6, pp.3-16, 2015-03-31
Current studies have revealed that 5-httplr gene would impact emotional and affective pattern through serotonergic neuron system, and have found that SS type of this gene would cause negative emotional response pattern. So SS type of 5-httplr would be reported as “negative gene” by some mass media. But, the word of “negative” as a personality trait means not only emotional response, but also behavioral and thinking patterns and social attitude. In the context of psychotherapy, behavioral and thinking patterns and social attitude would be regarded as phenomena to depend on experiences and learnings, too. This article would try to consider whether or not we could call SS type of 5-httplr gene “negative gene” in psycho-education on Japanese psychotherapy. The result of this article would be that we can do partially.